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Staff / El Mañana
Para frenar el avance de conductas de riesgo entre niñas, niños y jóvenes potosinos, especialistas en seguridad desplegaron jornadas intensivas de orientación directamente en las aulas.
El entorno escolar en la zona metropolitana de San Luis Potosí se ha convertido en el principal frente de batalla para contener el contacto temprano de los menores con sustancias nocivas. Ante la vulnerabilidad que enfrentan los estudiantes frente a entornos complejos, instancias estatales activaron un despliegue preventivo en planteles de educación básica y nivel medio superior.
La estrategia busca atacar de raíz los factores que detonan el consumo de drogas legales e ilegales, apostando por la información directa antes de que ocurran situaciones críticas. Con este acercamiento territorial, se pretende dotar a los alumnos de herramientas reales para rechazar presiones sociales y construir hábitos cotidianos alejados de las adicciones.
Uno de los puntos centrales de esta intervención tuvo lugar en las instalaciones del Instituto Panamericano, ubicado en el municipio de Soledad de Graciano Sánchez. Allí, los jóvenes participaron en dinámicas informativas enfocadas en desmitificar el consumo de sustancias, analizando con crudeza las secuelas irreversibles que provocan en el desarrollo físico y la estabilidad emocional.
Durante el encuentro, los orientadores enfatizaron la urgencia de canalizar la energía juvenil hacia el deporte, la cultura y la recreación sana como verdaderos escudos protectores. La respuesta de la comunidad estudiantil permitió abrir un espacio de diálogo franco sobre los peligros que acechan fuera del perímetro escolar.
De manera paralela, el despliegue operativo alcanzó a los estudiantes de menor edad en la escuela primaria Andrés Quintana Roo. En este plantel, el enfoque se centró en desactivar la violencia cotidiana mediante talleres prácticos diseñados para enseñar a los infantes cómo gestionar sus diferencias sin recurrir a las agresiones físicas o verbales.
A través de ejercicios de empatía y escucha activa, las niñas y niños aprendieron mecanismos básicos de mediación para resolver desacuerdos dentro y fuera del salón de clases. El objetivo central es sembrar una cultura de paz desde la infancia que evite que los conflictos menores escalen hacia problemas graves de conducta en la adolescencia.
Estas intervenciones forman parte de una ruta permanente impulsada por el Secretariado Ejecutivo del Consejo Estatal de Seguridad Pública para reconstruir el tejido social desde las aulas. Con el respaldo de directivos y docentes, las brigadas preventivas continuarán recorriendo diversos planteles del estado para blindar el futuro de las nuevas generaciones.
