Staff/EL MAÑANA
CIUDAD VALLES.- Maestras y maestros indígenas de diversas comunidades se reunieron para compartir algo más que técnicas de enseñanza: compartieron su identidad.
En el Segundo Congreso de Educación Inicial Indígena, educadoras y educadores que diariamente enseñan en náhuatl, tének o pame tomaron la palabra para recordar que la lengua materna no solo se preserva en casa, sino también, y sobre todo, desde las aulas.
Durante la inauguración, autoridades educativas reconocieron el trabajo de quienes todos los días recorren caminos, cruzan ríos o viajan horas para llegar a sus grupos multigrado.
En los talleres y actividades del congreso se escucharon historias de docentes que, con pocos recursos pero con enorme vocación, han convertido sus escuelas en espacios donde la cultura indígena florece sin pedir permiso.
Las muestras artísticas y las pláticas ofrecidas por especialistas fueron un recordatorio de la riqueza cultural de la Huasteca Potosina, pero también de la responsabilidad que asumen estos maestros para que sus niñas y niños crezcan orgullosos de su origen. Supervisores, autoridades y personal educativo coincidieron en que impulsar la educación indígena es garantizar que las nuevas generaciones aprendan sin renunciar a su lengua ni a sus raíces.
El congreso concluyó con un mensaje claro: la educación indígena vive gracias a las y los docentes que, desde cada comunidad, siguen enseñando con el corazón y preservando la memoria de su pueblo.
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